А вы знаете, что кинематограф не изучают ни в школах, ни в институтах? За исключением творческих Вузов. . А ведь это такое же искусство как живопись или музыка, только уроки рисования и музыки в школах есть, а кино — нет. Моцарта и Репина — знают, а Эйзенштейна и Чарли Чаплина — нет! Дети смотрят сначала мультфильмы, а потом развлекательное кино с супергероями или сказки. И привыкают смотреть кино в развлекательных целях. Но кино — не только развлечение! Кино расширяет кругозор, раскрывает творческое начало, учит анализировать и считывать символы и метафоры, развивает эмпатию, способность сопереживать.

Любой фильм — это хороший заход для разговора, а уж подросткам это особенно важно. Согласитесь, в не очень знакомой компании разговор проще всего начать с коронной фразы: «А вы смотрели…?». А если у детей ещё есть навык обсуждения, когда они могут сами сформулировать мысли и выслушать другую сторону, то это, вообще, отлично.

И, главное, они поймут, что киноискусство — это нескучно! Я не понаслышке знаю, как прививать любовь к искусству детям. У меня двое сыновей (5 и 9 лет), с которыми мы попробовали уже множество разных форматов и выбрали самые интересные и классные темы!